《中国·科教育人》作为一本导刊，致力于探索中国的科技教育和创新发展之路。其使命在于推动科技创新与教育的深度融合、促进科学知识的普及和传播以及培养具有创新精神和实践能力的优秀人才等目标。《中教育人》，通过报道最新的科研成果和技术应用案例等方式来激发公众对科学的兴趣；同时组织各类学术交流活动以加强科学家之间的合作与创新思维的培养；《中人教版育才计划》、《科创先锋榜》《科普大讲堂》、等一系列栏目则旨在为青少年提供更多接触和学习科技的渠道并引导他们走向未来发展的方向上发挥重要作用。。展望未来发展，《中国人 教科文周刊 》将继续秉持“开放共享”的核心理念不断推进我国在科学技术领域内取得更大进步和发展 。

：在21世纪的全球科技竞争中，科技创新已成为国家发展的核心驱动力，作为世界第二大经济体和拥有庞大科研潜力的国度，《中科普及与创新杂志》（简称“《中國•科创導刋》）自创办以来便肩负着推动我国科学技术普及、促进产学研深度融合的重要职责。《中華人民共和國教育部主管下的这份专业期刊》，不仅是中国科学教育与技术创新领域的信息交流平台之一 ，更是引领未来科技进步方向的风向标 ，本文将深入探讨其发展历程 、主要特色以及在新时代背景下面临的新挑战和新机遇 , 并对其未来发展进行前瞻性思考, 以期为我国的全面深化改革和创新驱动发展战略贡献力量 .         一、《中华人民共和国教育改革与发展纲要（１９８５）》以来的历史回顾 从上世纪八十年代末颁布实施的 《中华人民共和国高等教育法》、《中共中央关于制定国民经济和社会发展规划第十一个五年规划的建议 》等重要文件开始，“自主创新能力”被提升到前所未有的高度。“以信息化带动工业化”、“建设创新性国家和人才强国战略 ”成为指导全国教育事业发展的重要方针政策. 在此背景下诞生的 “中国科学院院报”（后更名为现在的‘’）正是在这一系列重大决策指引下应运而生并逐步成长起来的权威媒体.《 导鑒>依托于强大的学术资源优势和国家政策的支持不断拓展自身影响力逐渐形成了集新闻报道理论研究项目推广为一体的综合性服务平台.” 二、“三重一化”：新时代赋予新任务 进入新世纪特别是党的十八届五中全会提出实施 ‘双一流 ’建设和推进供给侧结构性改革的宏伟蓝图之后对高层次人才培养模式提出了更高要求.“ 三全育人”(全员全过程全方位)理念得到广泛认同而其中最关键的就是要实现知识传授能力培养价值观塑造三位一体目标同时还要注重国际化视野的培养。”这便是当前我们所说的' '三个面向'(即:面 向现代化 面象世畀辻界 化 )+ - 个- ( 即 : 高素质专业化创新创业型 ）人才的培育路径." 在此过程中" < 中華 ·創業與發展>" 作为传播先进思想观念激发创新思维启迪智慧火花 的阵地通过发布最新研究成果展示成功案例分析行业趋势等方式引导广大读者尤其是青年学生树立起正确的世界观人生观价值观看待科学与技术进步带来的社会变革积极投身 到祖国建设的伟大事业中去 ." 此外该刊物还特别关注了如何利用现代信息技术手段如大数据人工智能区块链 等来赋能传统产业升级改造提高生产效率和服务质量等问题上进行了大量有益尝试和实践成果显著 " 3\. 新时代的挑戰 ：從單維度的知識傳播走向多维度能力建設 随着全球化进程加速国际竞争日益激烈面对复杂多变的世界局势我们必须清醒地认识到仅仅依靠传统的单维 知识传递已无法满足当今社会发展需求.' '< 华 • 学 人>' 需要进一步强化跨学科交叉合作培养复合型人才的能力；加强与国际同行的沟通交流学习借鉴国外先进的经验和技术不断提升自身的核心竞争力。" 4\.  前瞻性的思辨：“智媒时 代 与 数 字 转 型 之 路 智能媒体的兴起正在深刻改变人类的生产生活方式也为我们的工作带来了新的契机.<华．學＞需要紧跟数字转型步伐积极探索新媒体环境下信息内容的生产和分发方式优化用户体验增强互动性和参与感打造更加开放包容的知识共享生态体系从而更好地服务于大众服务好政府助力企业转型升级为社会经济发展注入强大动能.’ 5.\ 站在两个一百年的奋斗目标的交汇点 上回望过去 我们深切感受到党和国家的坚强领导是各项事 业取得辉煌成就的根本保证 ；展看前程 我国正处于由大国迈向强国的关健时期面临着更为艰巨繁重的任 务 和 更 为复杂的国内外环境形势 ．因此我们要继续发扬敢为人先的创新精神勇攀高峰的科学态度扎实开展各项工作努力把＜华夏・创业者〉打造成具有中国特色 国际影响力的知名品牌为我国乃至世界的科学发展作出更大贡...